3.2.2 Фонетические средства

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 

Фонетические средства являются одним из элементов конструирования так называемой формальной оболочки текста заголовка. Из практики хорошо известен воздействующий потенциал отдельных звуков человеческой речи – так называемая фоносемантика, образуемая ассоциативной составляющей звуков и передающих их букв. Эти непосредственные связи между звуком и смыслом весьма смутны, с трудом поддаются объяснению и могут опровергаться множеством примеров, но они ощущаются, передаются и, по крайней мере, отчасти обладают общезначимостью.

[237] На стрельбище пули свищут (МК, 15.09.02)

[238] Транспорт в трансе (МК, 5.09.02)

[239] Les clics et les claques (l’Humanité, 20.06.01)

[240] Le dissident dissonant (Le Canard enchaîné, 27.06.01)

Если отвлечься от спорной области фоносемантики, то можно с уверенностью констатировать квазимузыкальное воздействие повторяющихся букв (на письме) и звуковых комплексов (аллитерация, ассонанс). Слова, связанные аллитерацией и ассонансом, выделяются в речевом потоке и приобретают определенную интонационную значимость.

[241] Партии получат планкой (МК, 8.10.02)

[242] Плюсы для Плющева (МК, 15.09.02)

[243] Vertiges de la vertitude (Le Monde, 22.06.01)

[244] Les murs murmurent (l’Humanité, 24.06.01)

[245] Le triomphe des tristes (Le Monde, 20.06.01)

Принципиально сродни аллитерации и ассонансу использование ритмизированных и рифмованных текстов. Механизм их воздействия примерно такой же, как и в случае аллитерации, но ритм воспринимается гораздо более сознательно, чем аллитерация.

[246] Euro plus euro égalent zéro (Le Canard enchaîné, 27.06.01)

[247] Ce qui guette la France en goguette (Libération, 30.06.01)

[248] Два мира – два Шапиро (Известия, 5.03.02)

[249] Льется пот как из ведра… Что поделаешь – жара! (КП, 2.08.02)

[250] Каждому ребенку – по кенгуренку (Известия, 16.08.02)

Ритмизированные и рифмованные заголовки активнейшим образом используются печатными СМИ.

Фоносемантические, аллитерационные и ритмические особенности звуковой формы вполне адекватно передаются в письменной речи. Существуют, однако, факторы фонетического воздействия, которые резервированы исключительно для речи устной.

Это, во-первых, просодические средства языка: интонация, регистр голоса (голос низкого и сверхнизкого регистра воспринимается как особенно  авторитетный), так называемые фонации (придыхание, напряженная «звенящая фонация», расслабленный голос) и артикуляционные позы, темп речи и паузация. Во-вторых, своеобразным средством воздействия может быть индивидуальный голос, взятый во всей полноте его характеристик и хорошо узнаваемый реципиентом. Хорошо опознаваемый средним потребителем медиа-продукции индивидуальный голос может служить «визитной карточкой» СМИ, а также системы общественных ценностей, субъектом которых конкретное СМИ является.