Общая психология Маклаков А. Г
Оценка: 20 (+/-). Просмотров: 8412
- Аннотация
- Содержание
- ОТ АВТОРА
- Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы
- 1.1. Методологические основы изучения человека
- 1.2. Науки о человеке и человечестве
- 1.3. Психология как наука
- 1.4. Основные методы психологических исследований
- Глава 2. Психология в структуре современных наук
- 2.1. Представления античных и средневековых философов о душе и сознании
- 2.2. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения
- 2.3. Бихевиоризм как наука о поведении
- 2.4. Становление отечественной психологии
- 2.5. Взаимосвязь психологии и современных наук
- 2.6. Основные отрасли психологии
- Глава 3. Понятие о психике и ее эволюции
- 3.1. Понятие о псиике
- 3.2. Развитие психики животных
- Глава 4. Происхождение и развитие сознания человека
- 4.1. Понятие о сознании
- 4.2. Культурно-историческая концепция развития психики человека
- 4.3. Развитие психики человека
- 4.4. Физиологические основы психики человека
- Глава 5. Психологическая теория деятельности
- 5.1. Общая психологическая характеристика деятельности
- 5.2. Основные понятия психологической теории деятельности. Операционно-технические аспекты деятельности
- 5.3. Теория деятельности и предмет психологии
- 5.4. Физиология движений и физиология активности
- Глава 6. Неосознаваемые психические процессы
- 6.1. Общая характеристика проблемы неосознаваемых психических процессов
- 6.2. Неосознаваемые побудители сознательных действий
- 6.3. «Надсознательные» процессы
- Часть 2 Психические процессы
- Глава 7. Ощущение
- 7.1. Общее понятие об ощущении
- 7.2. Виды ощущений
- 7.3. Основные свойства и характеристики ощущений
- 7.4. Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений
- 7.5. Развитие ощущений
- 7.6. Характеристика основных видов ощущений
- Глава 8. Восприятие
- 8.1. Общая характеристика восприятия
- 8.2. Физиологические основы восприятия
- 8.3. Основные свойства и виды восприятия
- 8.4. Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей
- 8.5. Предмет и фон в восприятии
- 8.6. Взаимоотношение целого и части в восприятии
- 8.7. Восприятие пространства
- 8.8. Восприятие движения и времени
- Глава 9. Представление
- 9.1. Определение представления и его основные характеристики
- 9.2. Виды представлений
- 9.3. Индивидуальные особенности представления и его развитие
- 9.4. Первичные образы памяти и персеверирующие образы
- Глава 10. Память
- 10.1. Определение и общая характеристика памяти
- 10.2.Основные виды памяти
- 10.3. Основные процессы и механизмы памяти
- 10.4. Индивидуальные особенности памяти и ее развитие
- Глава 11. Воображение
- 11.1. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности
- 11.2. Виды воображения
- 11.3. Механизмы переработки представлений в воображаемые образы
- 11.4. Индивидуальные особенности воображения и его развитие
- 11.5. Воображение и творчество
- Глава 12. Мышление
- 12.1. Природа и основные виды мышления
- 12.2. Основные формы мышления
- 12.3. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию мышления
- 12.4. Основные виды умственных операций
- 12.5. Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление
- 12.6. Развитие мышления
- Глава 13. Речь
- 13.1. Общая характеристика речи
- 13.2. Физиологические основы речи
- 13.3. Теоретические проблемы возникновения речи
- 13.4. Основные виды речи
- 13.5. Развитие речи у ребенка
- Глава 14. Внимание
- 14.1. Понятие внимания
- 14.2. Основные виды внимания
- 14.3. Основные характеристики свойств внимания
- 14.4. Развитие внимания
- Глава 15. Воля
- 15.1. Общая характеристика волевых действий
- 15.2. Основные психологические теории воли
- 15.3. Физиологические и мотивационные аспекты волевых действий
- 15.4. Структура волевого действия
- 15.5. Волевые качества человека и их развитие
- Глава 16. Эмоции
- 16.1. Виды эмоций и их общая характеристика
- 16.2. Физиологические основы и психологические теории эмоций
- 16.3. Развитие эмоций и их значение в жизни человека
- Глава 17. Психические процессы как структурные элементы управления психической деятельностью
- 17.1. Психические процессы с точки зрения кибернетической науки
- 17.2. Теория сигналов и психические процессы
- 17.3. Информационная структура нервных процессов и психические образы
- Глава 18. Адаптация человека и функциональное состояние организма
- 18.1. Общее понятие об адаптации человека
- 18.2. Общее представление о функциональном состоянии организма
- 18.3. Общая характеристика состояний организма и психики
- Глава 19. Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний
- 19.1. Понятие об эмоциональном стрессе
- 19.2. Регуляция эмоциональных состояний
- Часть 4 Психические свойства личности
- Глава 20. Личность
- 20.1. Общее понятие о личности
- 20.2. Взаимосвязь социального и биологического в личности
- 20.3. Формирование и развитие личности
- Глава 21. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности
- 21.1. Теории личности
- Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности
- 22.1. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности
- 22.2. Психологические теории мотивации
- 22.3. Основные закономерности развития мотивационной сферы
- 22.4. Мотивированное поведение как характеристика личности
- Глава 23. Способности
- 23.1. Общая характеристика способностей человека
- 23.2. Уровни развития способностей и индивидуальные различия
- 23.3. Природа человеческих способностей
- 23.4. Развитие способностей
- Глава 24. Темперамент
- 24.1. Понятие о темпераменте
- 24.2. Краткий обзор учений о темпераменте
- 24.3. Физиологические основы темперамента
- 24.4. Психологические характеристики темперамента и особенности деятельности личности
- Глава 25. Характер
- 25.1. Понятие о характере
- 25.2. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера
- 25.3. Формирование характера
Похожие книги
Жигло О.О. - Конспект лекційз курсу «Психологія»
Психокоррекционные мероприятия ресоциализации участников тоталитарных групп Орёл Н.А.
Педагогическое речеведение. Словарь-справочник Волкова О.Н., Выборнова В.Ю., Грудцына Н.Г.