Типы отрицания

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 

1)         механическое, физическое, химическое, биологическое, социальное
(исходя из форм движения материи);

2)         деструктивное и конструктивное отрицание (исходя из характера действия).
Деструктивное отрицание разрушает систему, ведет к ее распаду. При

этом отрицании большую, а часто и решающую роль играют внешние по отношению к материальной системе факторы. Конструктивные отрицания, наоборот, детерминируются главным образом внутренними факторами. Система в этом случае содержит в себе свое собственное отрицание. Конструктивное отрицание подразделяется на прогрессивное, регрессивное и нейтральное.

Все о чем до этого шла речь, касалось диалектического отрицания. Однако развитие объективной действительности не ограничивается лишь одним диалектическим отрицанием. Одно отрицание, как правило, сменяется другим, т. е. превратившись в свою противоположность, явление в ходе дальнейших отрицаний снова превращается в свою противоположность. При этом при втором превращении оно как бы возвращается в свое первоначальное состояние. Отрицание отрицания является завершающей фазой в развитии процесса. Однако это не значит, что на этом вообще развитие заканчивается. Будучи завершающей стадией в развитии данного процесса, отрицание отрицания одновременно является и новым исходным пунктом для дальнейшего развития. Формой проявления отрицания отрицания является спиралевидность. Каждый новый виток спирали представляет собой более высокую ступень развития и вместе с тем является как бы возвратом к пройденному, как бы повторением предыдущего витка спирали. Каждый виток спирали выступает как диалектический цикл, а чередование витков характеризует бесконечность развития, бесконечность восхождения от низшего к высшему. В законе отрицания отрицания наиболее резко проявляется поступательность развития. Каждый виток спирали не есть простой возврат к пройденному: он ведет все выше и выше, служит началом нового витка, нового диалектического цикла в развитии. Развитие тем самым идет по пути восхождения. При этом диалектические циклы, витки спирали выступают как взаимообусловленные, органически связанные между собой этапы развития, как единый и вместе с тем качественно многообразный процесс.

Признание восходящей тенденции развития не означает, что все изменения в мире идут только в этом направлении. Движение и изменения разнообразны,

противоречивы. Процессам восхождения противостоят процессы нисхождения, прогрессивные тенденции неотделимы от регрессивных. Закономерность поступательного развития не исключает временных отклонений от основных тенденции движения вперед. История знает такие движения назад, как реставрация династии Бурбонов во Франции (1815-1830г), эпоха реакции в России после поражения революции 1905-1907г. и др. Но закономерность развития такова, что, несмотря на временные отливы и отступления поступательное движение, в конечном счете, неизбежно пробивает себе дорогу. При этом следует также отметить, что по мере продвижения отдельных форм материи на все более высокий уровень происходит нарастание скорости процесса развития. Исходя из рассмотренного, можно дать следующую общую формулировку закона отрицания отрицания. Отрицание отрицания есть закон спиралевидной формы поступательного движения, периодического как бы повторения пройденных ступеней на новой основе и в высшей форме. Всеобщий характер отрицания признается и диалектиками и метафизиками, но понимание этого отрицания у них разное. Метафизическое понимание отрицания выступает в двух формах:

полное отрицание преемственности с предыдущим этапом развития, абсолютизация момента деструкции;

абсолютизация момента преемственности в развитии.

В заключение, следует сказать, что законы диалектики глубоко конкретизируют диалектико-материалистическую концепцию развития, дают целостное определение источника, механизма и направленности развития. Все три закона взаимосвязаны, где главным является закон единства и борьбы противоположностей. Он является главным, т.к. единство и борьба противоположностей выступают в качестве важнейших моментов содержания двух других законов диалектики. Если бы его не было, то не было бы и двух других.

Практическое занятие «Диалектика и ее альтернативы»

Диалектика, метафизика, софистика, эклектика, догматизм. релятивизм как альтернативные способы и методы философствования.

Принципы и законы диалектики.

Категории диалектики.

4.

Термины, которые необходимо запомнить: диалектика, метафизика, софистика, эклектика, догматизм, релятивизм, закон, количество, качество, детерминизм.

Проблемно-поисковые вопросы:

Зачем софистика добивается кажущейся обоснованности, используя недостаточность языка?

В чем общее и различие между метафизикой и эклектикой?

Сравните два высказывания и подготовьте свой ответ.

а)         Диалектика - это наиболее оправданная философия, так как она
показывает единственный правильный взгляд на картину мира;

б)         Диалектика только вспомогательный инструментарий философии, ее
нельзя воспринимать как выражение сущности действительности.

Найдите ошибки, если они есть, в следующем тексте: Движение, флуктуации - скорее явления временные и редкостные по сравнению с состоянием равновесия, покоя, фиксации. С позиций диалектики всякое движение

относительно, а покой - абсолютный. Диалектика допускает разрозненность и отсутствие связей между различными явлениями. Внутренняя непротиворечивость

органическая составляющая диалектического мировидения. Диалектическое отрицание понимается как простое уничтожение объекта внешними силами.

Согласны ли вы с высказыванием С. Кьеркегора о том, что диалектика является исключительно «сферой человека и человеческой свободы»? Ответ обоснуйте. Сравните эту идею с высказыванием Ю. Бохенского о том, что «большинство положений диалектики представляют собой суеверия... Диалектика - это одно из вреднейших из всех возможных суеверий».

6.         Сравните понятия «полярность» и «противоречие». Проанализируйте
следующее высказывание К. Поппера: „Если мы приглядимся немного к этим
так называемым противоречивым фактам, то обнаружим, что все примеры,
предложенные диалектиками, подтверждают всего-навсего то, что в мире, в
котором мы живем, проявляется иногда структура, которую можно, пожалуй,
описать с помощью слова «полярность». Пример такой структуры -
существование положительного и отрицательного электричества».

7.         Живым организмам присущи противоречивые процессы: борьба,
взаимодействие... Эти противоречия не могут находится в абсолютном
равновесии. На примерах из естественных наук поясните принцип закона
единства и борьбы противоположностей.

Темы рефератов

Диалектика как теория и методология познания.

История развития и формирования диалектики.

Иррациональное понимание диалектики в работах Ж.Валь, И.Ильина.

Протестанская диалектика К. Барта и П. Тиллиха.

Тест: Диалектика и ее альтернативы

1          уровень

К основным принципам диалектики относятся:

а)         принцип всеобщей взаимной связи;

б)         принцип веры в авторитеты;

в)         принцип независимости явлений.

К взаимообусловленным категориям диалектики относятся:

а) сущность и явление б) причина и следствие в) форма и возможность

Относительность позиций и знаний можно использовать для личного интереса, а содержание самого знания зависит от форм его выражения в языке:

а) софистика; б) эклектика; в) догматизм.

Эклектика - это:

а)         форма произвольного, часто механического объединения элементов, не
стремящаяся отыскать внутренние причины единства;

б)         учение, основанное на преднамеренном нарушении законов логики;

в)         философское учение о сверхчувственных формах бытия.

2          уровень

1.         Иллюстрацией закона взаимоперехода количественных и
качественных изменений могут послужить:

а)         многочисленные превращения вещества из одного агрегатного
состояния в другое;

б)         периодический закон Менделеева;

в)         противоречия в материальном производстве.

Примеры скачков:

а)         образование звезд и планет;

б)         возникновение жизни на земле;

в)         селекция новых сортов.

Наследником гегелевской диалектики как учения о взаимосвязи и развитии стал:

а)         диалектический материализм;

б)         физикализм;

в)         натурализм.

Установление качественных границ лежит в основе:

а)         классификации минералов, растений;

б)         технических устройств, профессий;

в)         математических выражений.

Данная идея о том, что диалектика находится в единстве с логикой и теорией познания, то есть одновременно является методом и учением о мировидении, принадлежит:

а) Марксу; б) Гераклиту; в) Канту.

Вставьте пропущенное слово:

- это наиболее широкие и важные

понятия любой науки, фиксирующие качественные характеристики предмета познания.

Вставьте пропущенные слова:

«                      учит      неправильным доводам,

раскрывает их ложность и путем различения

истинных доказательств учит откидывать ложные». (П.Абеляр).

Исправьте высказывание Гегеля:

«Диалектика приводит к негативному результату, так как ее результат - это пустое, абстрактное ничто, а отрицание отдельных определений».

Найдите связи и исключите лишнее:

а)         отрицание, категории, противоречие;

б)         Гегель, Эйнштейн, Гераклит, Маркс.

10.       Иллюстрацией какого закона диалектики могут послужить
следующие примеры: анализ и синтез химических веществ, ассоциация
и диссоциация, ассимиляция и диссимиляция?

а)         закон единства и борьбы противоположностей;

б)         закона отрицания отрицания;

в)         закон взаимоперехода количественных и качественных изменений.

3 уровень.

Как вы понимаете высказывание Платона: «Кто способен охватить все - тот диалектик, тот же, кому это не под силу - нет»? - аргументируйте свой ответ и представьте его в развернутом виде.

Список литературы

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М., 1997. - 568 с.

Аристотель. Метафизика. /Соч.: в 4-х т. М.1976. Т.1. - С. 28-36,50-89.

Введение в философию: В 2 ч. /И.Т. Фролов и др. - М.,1989.

Данильян О.Г., Тараненко В.М. Основи філософії: Навч. посібник. -Харків, 2003. - 352 с.

Гегель Г.В.Ф. Наука логики. /Соч.: в 3 т. - М., 1970. Т.1. - с. 137-168, с. 237-347; Т.2. - с. 31-66, с. 121-138; Т.3. - с. 30-36.

История античной диалектики. - М., 1972.

История диалектики. Немецкая классическая философия. - М., 1972.

История диалектики ХІ - XVIII вв. - М., 1974.

Кант И. Критика чистого разума. /Соч. в 6-ти т. - М., 1964. Т.3. - с. 11-19,

с. 31-68.

Ленин В.И. К вопросу о диалектике / Полное собрание сочинений - Т.29.

Лукач Д. К онтологии общественного бытия. - М., 1991.

Соловьева Г.Г. Негативная диалектика. - Алма-Ата, 1990.

Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - М., 2002. - 520 с.

Хайдеггер М. Закон тождества. - В кн: Разговор на проселочной дороге. - М., 1991.

Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К. , Энгельс Ф. Сочинения. -Т.20. - с. 128-136.

2.2.4. Познание. Научное познание

Проблема познания в философии.

Чувственное и рациональное познание.

Практика как специфически человеческий способ освоения мира.

Проблема истины в философии.