ЗАКЛЮЧЕНИЕ

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 

В одном учебном пособии невозможно рассмотреть с одинаковой

полнотой все основы научных исследований и научно-исследовательской

работы студентов. Чтобы не увеличивать его объем, некоторые вопросы

изложены кратко, а другие вовсе не затронуты. Читатель может найти на

них ответы в источниках, рекомендуемых для изучения. Возможно, неко-

торые положения работы, например касающиеся методологии научных

исследований, встретят возражения. Однако при всем этом автор стремил-

ся дать в пособии тот объем сведений, который предусмотрен программой

курса «Основы научных исследований» и необходим студентам, готовя-

щимся стать юристами, для качественного выполнения учебно-научных

работ и приобретения элементарных знаний в области научно-

исследовательской деятельности.

Студенты по-разному относятся к работе в научных кружках и про-

блемных группах, к написанию рефератов, докладов, курсовых и диплом-

ных работ. Одни берут любую тему, лишь бы выполнить учебный план и

получить положительную оценку своей работы. Они прибегают к быстро-

му и легкому способу выполнения работы – списыванию ее из каких-либо

источников, соединению результатов чужих исследований без самостоя-

тельной обработки источников (к компиляции). Таким студентам будет по

нраву книга Ю. Эхо «Письменные работы в вузах» (М., 1997), в которой

содержатся инструкции по технике списывания и подготовке работ за три дня. Других же студентов привлекает сам процесс научного исследования.

Они уделяют серьезное внимание выбору темы (ее актуальности и новиз-

не) и методов исследования, его подготовительному этапу, аналитической

работе и решению научных задач. Именно этим студентам будут полезны

все главы настоящего пособия.

Самостоятельная научно-исследовательская работа более эффективна

по сравнению с обычным списыванием. Овладев навыками научного ис-

следования и написания научных работ, в дальнейшем выпускник юриди-

ческого учебного заведения с успехом может использовать приобретен-

ный опыт для умножения своих знаний, повышения качества практиче-

ской деятельности, а также для получения послевузовского образования в

виде обучения в аспирантуре или в порядке соискательства.