Экономика интересует?

ahmerov.com
загрузка...

Приложение 1

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 

Психодиагностические материалы

Определение продуктивности памяти

Целью данного теста является изучение особенностей кратковре-менной и долговременной памяти в аспекте их продуктивности. Про-цедура исследования включает в себя четыре субтеста. Вам предлага-ется за ограниченное время (тест № 1 - 40 секунд, тест № 2 - 40 се-кунд, тест № 3 - 10 секунд, тест № 4 - 60 секунд) запомнить опреде-ленный материал, соответственно для первого теста - слова с их циф-ровыми обозначениями, для второго - цифры с их цифровыми обозначениями, для третьего - фигуры, для четвертого нужно запом-нить выделенные жирным шрифтом и пронумерованные мысли и воспроизвести их, соблюдая также указанную в тексте последователь-ность.

Материал:

Тест 1

1. УКРАИНЕЦ 11. МАСЛО

2. ЭКОНОМИКА 12. БУМАГА

3. КАША 13. ПИРОЖНОЕ

4. ТАТУИРОВКА 14. ЛОГИКА

5. НЕЙРОН 15. СТАНДАРТ

6. ЛЮБОВЬ 16. ГЛАГОЛ

7. НОЖНИЦЫ 17. ПРОРЫВ

8. СОВЕСТЬ 18. ДЕЗЕРТИР

9. ГЛИНА 19. СВЕЧА

10. СЛОВАРЬ 20. ВИШНЯ

Тест 2

1. 43 6. 72 11. 37 16. 6

2. 57 7. 15 12. 18 17. 78

3. 12 8. 44 13. 86 18. 61

4. 33 9. 96 14. 56 19. 83

5. 81 10. 7 15. 47 20. 73 84

Тест 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тест 4

В 1912 году в Атлантическом океане произошла катастрофа. Ог-ромный пассажирский пароход "Титаник", шедший первым рейсом из Европы в Америку, столкнулся в тумане с плавающей ледяной го-рой - айсбергом /1/, получил большую пробоину и стал тонуть /2/. "Спустить шлюпки!" - скомандовал капитан. Но шлюпок оказалось недостаточно /3/. Их хватило только на половину пассажиров. "Женщины и дети - к сходням, мужчинам надеть спасательные пояса!" /4/ - раздалась вторая команда. Мужчины молча отошли от борта. Пароход медленно погружался в темную холодную воду /5/. Одна за другой отваливали от гибнущего судна лодки с женщи-нами и детьми. Вот началась посадка в последнюю шлюпку /6/.

И вдруг к сходням, крича и воя, бросился какой-то толстяк с перекошенным от страха лицом /7/. Расталкивая женщин и детей, он совал матросам пачки денег и пытался вскочить в перепол-ненную людьми шлюпку /8/. Послышался негромкий сухой щелчок - это капитан выстрелил из пистолета /9/. Трус упал на палубу мертвым /10/, но никто даже не оглянулся в его сторону.

Анализ результатов:

Продуктивность запоминания отдельных слов:

_ количество правильно воспроизведенных слов х 100

20

Продуктивность запоминания отдельных цифр:

_ количество правильно воспроизведенных цифр х 100

20

Продуктивность запоминания фигур:

_ количество правильно воспроизведенных фигур х 100

20

Продуктивность запоминания мыслей:

_ количество правильно воспроизведенных мыслей х 100

20 85

Интегральный показатель продуктивности памяти:

_ сумма результатов по четырем тестам

4

Шкала оценок:

90-100 - отлично 30-50 - удовлетворительно

70-90 - очень хорошо 10-30 - плохо

50-70 - хорошо 0-10 - очень плохо.

Примечание. Долговременная память проверяется через неделю следующим образом: без опоры на что-либо надо воспроизвести мате-риал четырех тестов. Если результат "хороший" - значит долговре-менная память хорошая.

Методика "Расстановка чисел"

Методика предназначена для исследования внимания и опера-тивной памяти.

Вариант 1

Перед вами изображены 25 чисел в произвольном порядке. Вам необходимо на листе записать эти числа в возрастающем порядке.

На выполнение задания дается 1,5 минуты. 16

37

98

29

54

80

92

46

59

35

43

21

8

40

2

65

84

99

7

77

13

67

60

34

18