3. Вариативно-программный  подход к отбору содержания деятельности детских объединений.

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 

 

Вариативно-программный подход – это представление детям возможности выбора сферы деятельности и общения, объединений, организаций, групп детей, в которых создаются необходимы условия для социализации личности. Он предполагает наличие комплекса программ, отличающихся друг от друга содержанием деятельности детей и адекватным ему формами и методами работы. Данные программы реализуют возрастной подход и учитывают диапазон интересов и потребностей детей.

Если иметь в виду, что содержание выполняет познавательную и ценностно-ориентированную функцию, то программирование выполняет функцию организующую. Речь, конечно, не идет о программах, по которым ранее работала пионерская организация и школа и которые регламентировали практически все, вплоть до видов и форм деятельности детей и подростков в разовых мероприятиях. Практика доказала ошибочность и вредность такого подхода. Вместе с тем отказываться от идеи программирования нельзя. Сущность обновляющейся организации заключается, прежде всего, в четких стратегических ориентирах, советах, рекомендациях членам организации и взрослым  - как формировать личность, как укреплять организацию.

Необходимо избавиться от укоренившегося за десятилетия и исповедуемого по сей день единообразия в работе с детьми. Выполнить эту задачу призваны программы деятельности по интересам различных объединений, разработанные Научно-практическим центром СПО –ФДО (см. таблицу №   ).

Следует отметить в виду, что этот перечень программ и претендует на законченность. Научно-практический центр СПО – ФДО поддерживает региональные программы, гибко реагирует на ситуации, складывающие в детско-подростковой среде; от одних программ отказывается, другие оперативно разрабатывает. Это позволяет полнее учитывать изменяющиеся ребячьи интересы, формирует содержание обновляющейся организации и «сверху», и «снизу», укрепляет и расширяет горизонтальные связи в организации.

Вариативно-программный подход к деятельности не только отвечает интересам детей и подростков, но и учитывает изменения окружающей жизни: экономические, социальные, политические, нравственные. Дети имеют возможность выбирать объединения по интересам, переходить из одного объединения в другое, реализовывать любую созвучную душе, программу (несколько программ), а также менять их в зависимости от поиска интереса, самому планировать сроки и темпы выполнения программ.

Сущность и принципы реализации

вариативно-программного подхода

Программы СПО-ФДО

Функциональное значение в условиях деятельности детских организаций

Удовлетворение интересов детей

Формирование способностей к социальным действиям

Социальная защита детей

«Школа демократи-ческой культуры»

Интерес к политике

Формирование способностей к политическим действиям

Защита через участие в работе органов самоуправления

«Свой голос»

Интерес к  работе журналиста

Формирование способностей к политическим действиям, развитие творчества

Защита интересов детей средствами прессы, радио и телевидения

«Каникулы»

Стремление интересно провести и организовать свой досуг

Формирование разнообразных социальных способностей

Защита прав ребенка на отдых

«Рост» (для малышей)

Реализация фантазий, потребности в приключениях и собирательстве

Формирование навыков и способностей, основ социально значимой деятельности

Защита детей от произвола взрослых и государства

«Древо жизни»

Интерес к своему прошлому и истории семьи

Способность к оценке событий на основе принципа гуманизма

Защита детей в семье

«Игра – дело серьезное»

Удовлетворение потребностей в игре

Формирование разнообразных способностей через имитацию социальных отношений

Защита прав ребенка на отдых

«От культуры и спорта – к здоровому образу жизни»

Удовлетворение потребностей в спорте

Формирование готовности к здоровому образу жизни

Защита здоровья детей

«Мир красотой спасется»

Удовлетворение эстетических запросов

Формирование творческих способностей в духовной сфере

Защита прав на творчество

«Детский орден милосердия»

Удовлетворение потребности в милосердии

Формирование готовности к гуманным действиям

Защита прав детей-сирот и детей-инвалидов

«Алые паруса»

Удовлетворение интересов к профессиям моряка, военного

Формирование готовности к защите Родины

Гуманизация детского патриотизма. Защита прав детских военно-патриотических объединений

«Хочу делать свое дело»

Удовлетворение потребности в коммерческой деятельности

Формирование готовности к экономическим отношениям

Защита экономических прав детей

 

Программы разрабатываются с учетом вариативности, с представлением членам организации права создавать свои программы. Это формирует условия конкурсности, являющейся гарантом создания наиболее оптимальных вариантов программ. Данный подход к новому содержанию позволяет найти такие пути обновления организации, которые станут началом ее возрождения.