Дифференциация учебного процесса Селевко Г.К.
Оценка: 164 (+/-). Просмотров: 11524
- Аннотация
- Часть 1. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ - ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ПУТЕЙ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
- Часть II. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС НА БАЗЕ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 59 г. ЯРОСЛАВЛЯ
- Часть III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ
- Часть 1. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ - ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ПУТЕЙ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
- 1.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
- 1.2. УРОВЕНЬ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
- 1.3. ИНТЕРЕСЫ, СКЛОННОСТИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
- 1.4. ВИДЫ И ФОРМЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- 1.5. ПРИМЕНЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ В ОБУЧЕНИИ
- 2.1. СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КОМПЛЕКСА
- 2.2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ № 59 И ЕЕ МИКРОРАЙОНА
- 2.3. СИСТЕМА КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ОТДЕЛЕНИЙ
- ОТДЕЛЕНИЯ
- ОТДЕЛЕНИЯ
- РЕБЕНОК
- 2.4. ОТДЕЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
- Рекомендуемая литература
- 2.5. ОТДЕЛЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
- Рекомендуемая литература>
- 2.6. ОТДЕЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КУЛЬТУРЫ
- Цицерон
- Рекомендуемая литература
- 2.7. ОТДЕЛЕНИЕ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
- А. М. Горький
- Рекомендуемая литература
- 2.8. ОТДЕЛЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
- Надпись на пирамиде Хеопса
- Рекомендуемая литература
- Рекомендуемая литература
- 2.10. ОТДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
- Латинское выражение
- Рекомендуемая литература
- Часть III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ
- 3.1. ДИАГНОСТИКА ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В КСПК
- Направленность на экологическую культуру (тест):
- 3.2. КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НАПРАВЛЕННОСТИ ИНТЕРЕСОВ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА СРЕДНЮЮ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ
Похожие книги
Гуманистические воспитательные системы Селеванова Н.Л.
Основы этической культуры Шемшурина А.И.