Экономика интересует?

ahmerov.com
загрузка...

Список литературы:

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 
187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 

Аношкин А.П. Педагогическое проектирование систем и технологий обучения: Учебное пособие. Омск: 1997

Афанасьев В. Проектирование пед. технологий// Высшее образование в России. - №4. - 2001

Ахметова Д., Гурье Л. Преподаватель ВУЗа и инновационные технологии//Высшее образование в России. - №4. – 2001

Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. Общедидактический аспект. М.: 1977

Бабанский Ю.К. Педагогика: Учебное пособие. М.: 1985

Беслалько В.П. Опыт разработки и использования критериев качества усвоения знаний- Сов. педагогика. 1968, №4.

Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. -Воронеж. 1977. 

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика. – 1989

 Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитатель­ного процесса подготовки специалистов: Учеб. -метод, пособие. -М., 1989.- С. 134-135.

Блинов В.М. Эффективность обучения. -М., 1 976.- С.58.

Боголюбов В.И. Педагогической технология// Советская педагогика. - №9. – 1991

Громкова М. Мастерство – это технология плюс творчество//Высшее образование в России. - №6. – 2001

Гузеев В.В. Лекции по пед. технологии. М.: 1992

Есипов Б.П. Поиски путей повышения эффективности  уроков.  - Сов. Педагогика. 1962.. с.8. - 18.

Ильин Г.Л. Образование и культура: поиски взаимного соответствия. - М.: Исслед. центр, 1992. Постиндустриальная педагогическая технология в контексте проективного образования. //Проблемы психологии образования. — М.: Исслед. центр, 1994, вып.2, с. 26-37. В зеркале собственной истории. //Высшее образование в России, 1997, №1, с.27-34. Образование по эту сторону Просвещения //Университетская книга, 1999, №1. О пользе заблуждений (очерк новейшего фанерозоя). //Alma mater, 1999, № 4-5

 Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе (анализ зарубежного опыта). М.: 1989

Кларин М.В. Развитие педагогической технологии и проблемы теории обучения. //Советская педагогика. №4, - 1984 с.118-122

Проворов А., Проворова О., Синаторова Н. Содержание подготовки преподавателя высшей школы//Высшее образование в России. - №2. – 1999

Симонов В.П. Директору школы об травлении учебно-воспитательным процессом. -М..1987.-С. 119.

Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие. М.: 2000

 Трапезников В. Автоматическое управление и его эффективность. -Наука и жизнь 1965..МЧ2. -С. 51.

Халявина О.А. Комплекс профессиональных способностей вузовского преподавателя. Вологда: ВГПУ. – 1999

Чернилевский В.Д. Дидактические технологии в высшей школе. М.: 2002

Чекалёва Н.В.Теоретические основы учебно-методического обеспечения процесса изучения педагогических дисциплин в педагогическом ВУЗе. Омск, 1998

Щуркова Н.Е. Педагогическая технология, как учебная дисциплина. //Педагогика №2.- 1993

      25.Якиманская И.О.. Развивающее обучение.- М., 1979. –С.114.