Контрольные вопросы.

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 
153 154 155 156 157 

1. У кого - у мальчиков или у девочек - выше двигательная активность?

2. Чем удовлетворены и не удовлетворены школьники разного пола на уроках физкультуры?

3. Учителей какого пола хотят иметь мальчики и девочки на уроках физкультуры?

4. Какие мотивы посещения уроков физкультуры имеются у мальчиков и девочек?

5. Какие особенности физкультурно-спортивной мотивации имеются у лиц мужского и женского пола?

6. Какие специфические особенности занятий спортом имеются у лиц мужского и женского пола?

7. Почему спортивные результаты выше у мужчин?

8. Сказываются ли занятия спортом на детородной функции женщин?

9. Должны ли женщины тренироваться и участвовать в соревнованиях во время мензес?

10. Почему перед международными соревнованиями проводят исследования на половую принадлежность спортсменов?

11. Какие трудности встречает женщина, желающая быть тренером?