2.2.2.1. Определение и общие свойства внимания.

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 

Внимание - психофизический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности. Внимание - это концентрация умственного усилия на сенсорных  или  мысленных событиях. Область явлений внимания очерчена нечетко, в норме внимание как отдельный процесс субъективно не осознается. Субъективно внимание выражается в разделении текущего опыта на две части: отчетливый центр и смутную периферию.  Это относится и к внешнему, и к внутреннему миру.

Классификации видов внимания (принципы, по которым внимание может быть рассмотрено):

1. По происхождению в фило- и онтогенезе:

            а) природное - врожденная способность к избирательному реагированию.

            б) социально-обусловленное - связанно с сознательным реагированием, результат воспитания и обучения.

2. По способу привлечения внимания:

            а) непосредственное - управляется только свойствами объекта, на который направлено, прежде всего – изменением этих свойств, новизной; например внимание к неожиданно возникшему звуку или внезапно наступившей тишине;

            б) опосредованное - регулируется с помощью специальных средств: жестов, знаков, указателей, слов и т.п. (Например, для привлечения внимания служит дорожная разметка или фразы типа: «Обратите внимания на такое-то место в книге.»)

3. По участию сознания:

            а) непроизвольное - не связанно с участием воли, управляется извне, физическими свойствами сигналов (возникает также, как непосредственное или при участии "сильного посредника", например, внимание к человеку может привлечь яркая одежда);.

            б) произвольное - сознательный, связанный с усилием воли выбор одного из конкурирующих мотивов, целей, действий, объектов и удержание внимания на нем при подавлении внимания к остальным.

4. По объекту внимания:

            а) чувственное - связанно с восприятием и эмоциями, а также с повышением чувствительности органов чувств (рассматривание, прислушивание, принюхивание и т.п.);

            б) интеллектуальное - внимание к мысли.