4.2.4. Изучение психологического климата в учебной группе

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 
187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 
221 222 223 224 225 226 

Назначение. Нахождение количественного выражения уровня психологического

климата в учебной группе.

Инструкция, Каждый студент заполняет анкету и сдает ее преподавателю (ставится

знак«+» в соответствующей графе характера ответов),

А - совершенно согласен с этим;

Б - согласен с этим

В - согласен, но не совсем;

Г-не согласен с этим;

Д - совершенно не согласен с этим.

Суждения о классе Характер ответов

 

А Б В Г Д 1 Ученики нашего класса любят и хотят учиться.      2 Ученики хорошо

относятся друг к другу.      3 Ученики готовы выполнить любую общественную

работу.      4 Ученики редко ссорятся друг с другом.      5 Ученики веет да

помогают друг другу в учебе.      б Ученики часто бывают вместе а свободное от

занятий время.      7 Ученики активно участвуют в общественной работе.      В

Ученики довольны результатами своей работы.      9 Ученики всегда считаются с

мнением товарищей.      10 Внеклассные мероприятия у нас проходят весело и

оживленно.      11 Ученики нашего класса остро реагируют на успехи и неудачи

друг-друга в учебе.      12 Ученики нашего класса дружны и доброжелательны.    

                       

 Обработка результатов

Для обработки используется один из бланков анкеты, при этом подсчитывается

количество каждого вида ответов, общее их количество по каждому пункту анкеты,

которое преобразуется в баллы (пользуясь ключом анкеты).

             Ключ

Обозначение характера ответа в анкете Содержание ответа Баллы А Совершенно

согласен с этим 5 Б Согласен с этим 4 В Согласен, но не совсем 3 Г Не согласен

с этим 2 Д Совершенно не согласен с этим 1

Для подсчета результатов опроса из бланков анкеты наносятся «точки», их сумма

подсчитывается.

№ Суждения о классе Количество     ответов     по пунктам

 

А Б В Г Д 1 Ученики нашего класса любят и хотят учиться.      12 Ученики нашего

класса Дружны и доброжелательны.       Общее количество ответов 18      Обшее

количество баллов 90    

Вычисляем величину, характеризующую психологический климат (С). С = S / л , где

S - количество всех баллов, п - число учащихся.

          Интерпретация результатов

Поскольку все 12 пунктов анкеты направлены на выявление положительных отношений

и ответ типа «совершенно согласен с этим» оценивается в 5 баллов, то при

«идеальном» оптимальном психологическом климате каждый опрошенный «даст» 60

баллов. Исходя из этого, считаем, что С = 60 характеризует оптимальный климат.

Но если все опрошенные на каждый пункт анкеты дадут ответ «Совершенно не

согласен с этим», тогда С = 12. В целом величина С, характеризующая

психологический климат, может принимать значение в диапазоне от 12 до 60.