10.5. Шкала субъективного благополучия

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 
187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 
221 222 223 224 225 226 

        Назначение. Шкала субъективного благополучия представляет собой

скрининговый психодиагнхтический инструмент для измерения эмоционального

компонента субъективного благополучия (СБ) или эмоционального комфорта (ЭК).

Определение субъективного благополучия включает три критериальных признака.

     Благополучие определяется по внешним критериям, таким, как добродетельная,

«правильная» жизнь. Такие определения получили название нормативных. В

соответствии с ними человек ощущает благополучие, если он обладает некоторыми

социально желательными качествами; критерием благополучия является система

ценностей, принятая в данной культуре.

     Определение субъективного благополучия сводится к понятию

удовлетворенности жизнью и связывается со стандартами респондента в отношении

того, что является хорошей жизнью.

     Третье значение понятия субъективного благополучия тесно связано с

обыденным пониманием счастья как превосходства положительных эмоций над

отрицательными. Это определение подчеркивает приятные эмоциональные переживания,

 которые либо объективно преобладают в жизни человека, либо человек субъективно

склонен к ним.

      Инструкция. Укажите, пожалуйста, в какой мере в согласны или не согласны

с приведенными ниже высказываниями, используя для этого следующую шкалу:

1 - полностью согласен;

2 - согласен;

3 - более или менее согласен;

4 - затрудняюсь ответить;

5 - более или менее не согласен;

6 - не согласен;

7 - полностью не согласен.

Бланк ответов

Ф.И.О._______

Дата заполнения__

Пол__________

Возраст,_______________

                               Опросник

1 В последнее время я был в хорошем настроении. 1 2 345 6 7 2 Моя работа давит

на меня. 1 2 345 6 1 3 Если у меня есть проблемы, я могу обратиться к

юму-нибудь. 1 2 345 6 1 4 В последнее время я хорошо сплю. 1 2 345 6 1 5Я редко

скучаю в процессе своей повседневной деятельности. 1 2 3 45 6 1 6 Я часто

чувствую себя одиноким. 1 2 345 6 1 7 Я чувствую себя здоровым и бодрым. 1 2 34

5 6 1 8 Я испытываю большое удовольствие, находясь вместе с семьей или друзьями.

 1 2 345 6 1 9 Иногда я становлюсь беспокойным по неизвестной причине. 1 2 345

6 7 10 Утром мне трудно вставать и работать. 1 2 345 6 1 11 Я смотрю в будущее

с оптимизмом. 1 2 345 6 7 12 Я охотно меньше просил бы других о чем-либо. 1 2 3

456 7 13 Мне нравится моя повседневная деятельность. I2 3 4 5 б 7 14 Б

последнее время я чрезмерно реагирую на незначительные препятствия и неудачи. 1

2 3 4 5 6 7 15 В последнее время я чувствую себя в прекрасной форме, 1 2 3 4 5

6 7 16 Я все больше ощущают потребность в уединении. 1 2 3 4 5 6 7 17 В

последнее время я был очень рассеян. 1 2 3 4 5 6 7      

   Обработка и интерпретация результатов

   Шкала состоит из 17 пунктов, содержание которых связано с эмоциональным

состоянием, социальным положением и некоторыми физическими симптомами. В

соответствии с содержанием пункты делятся на шесть кластеров:

     Напряженность и чувствительность (2, 12, 16).

     Признаки, сопровождающие основную психоэмоциональную симптоматику (9, 14,

17).

     Изменения настроения (1, 11).

     Значимость социального окружения (3, 6, 8).

     Самооценка здоровья (7, 15).

     Степень удовлетворенности повседневной деятельностью (5, 10, 13).

   Средний балл по тесту, переведенный в стандартную оценку по шкале стенов

(среднее значение - 5,5, стандартное отклонение - 2), является основанием для

интерпретации результатов теста.

                

     Ключи

«Прямые» пункты (номер выбранного ответа прямо соответствует получаемому баллу}

-№1,3,4,5,7,8, 11, 13, 15.

 

Оценивание «прямых» пунктов

Номер ответа испытуемого на пункт 1 2 3 4 5 6 7 Присваиваемый номеру балл 1 2 3

4 5 6 7 Оценивание «обратных» пунктов

Номер ответа испытуемого на пункт ----- 1 1 2 3 4 ь е 7 Присваиваемый номеру

балл 7 6 5 4 3 2 1

«Обратные» пункты (приписывание баллов номерам ответов носит обратный характер)

-

№2,6,9,10, 12, 14,16, 17.

Итоговый балл испытуемого по тесту равен сумме баллов по «прямым» и «обратным»

пунктам.

 

 

Таблица перевода «сырых» баллов в стандартные оценки

«Сырой» балл Стены «Сырой» банл Стены «Сырой» балл  25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51 1

1

1

1

I

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4 52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76 4

4

4

4

5

5

5

5

5

 5

5

6

6

6

6

6

6

6

6

7

7

 7

7

7

7 77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

 

89

90

91

92

 93

94

95

96

97

98

99

100 7

8

8

8

8

8

8

8

8

9

9

 

9

9

9

9

10

10

10

10

10

10

10

10