2.2.1. Оценка мотивации организационного поведения
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186
187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220
221 222 223 224 225 226
Назначение. Методика основана на мотивацией ной теории Херцбергэ для
определения того, какие факторы (гигиенические или мотивационные)
актуализированы у испытуемых. Зная это, можно наиболее эффективно
воздействовать на их мотивацию,
Инструкция. Каждому участнику теста необходимо оценить по пятибалльной шкале
степень важности для него каждого из 12 указанных ниже факторов, влияющих на
его отношение к работе,
Очень важно Важно, но не очень
Неважно
5 4 3
2 1
Крайними полюсами этой шкалы являются «Очень важно» (5) и «Неважно» (1),
средней позицией - «Важно, но не очень» (4-2).
Опросник
Как вы оцениваете влияние каждого из следующих факторов на ваше отношение к
работе'
1.Интересное содержание работы.
2.Хороший начальник.
3.Признание проделанной вами работы, уважение к вам.
4.Возможность продвижения по службе.
5.Удовлетворенность личной жизнью.
6.Престижная работа.
7.Ответственная работа.
8.Хорошие условия для работы.
9.Разумные правила и процедуры, существующие в данной компании.
10.Возможность самосовершенствования.
11.Работа, которую вы можете хорошо делать и преуспевать в этом.
12.Чувство безопасности, связанное с работой.
Обработка и интерпретация результатов
Для определения ведущего мотивационного фактора используется следующий ключ:
Оценка доминирующего мотива производится на основе количественного
доминирования одного из исследуемых мотивов.
Уровень того или иного личностно значимого мотива определяется по следующим
количественным значениям:
20-30 баллов - высокий,
10-19 балов -средний,
1-9-~ низкий.
В случае незначительных межфакторных различий можно судить либо о
несущественной значимости обоих факторов, либо об их сбалансированности.