2.2.4. Диагностика мотиваторов социально-психологической активности личности

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 
187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 
221 222 223 224 225 226 

Назначение. Методика помогает определить ведущие потребности-мотиваторы

личности. Методологической основой служит теория мотивации Д. Макклелланда, а

также ряд ее более современных интерпретаций. Знание основных потребностей -

исходный момент самомотивации, личностного менеджмента. Кроме того, зная

ведущие потребности сотрудников и используя соответствующие стимулы,

руководитель может повысить субъектно-деятельностную мотивацию.

Инструкция. Вам предлагается 15 утверждений. Выразите свое согласие («полностью

согласен» - ПС) или несогласие («не согласен» - НС) по пятибалльной системе.

Свой ответ необходимо подчеркнуть либо обвести кружком.

Утверждения ПС   НС 1 . Я прилагаю все усилия для того, чтобы улучшить

показатели своей работы (учебы) по сравнению с тем, что было раньше. 5  4 3 2 1

2. Я получаю удовольствие оттого, что мне приходится соревноваться с кем-либо,

особенно если я при этом выигрываю. 5  4 3 2 1 3. Я часто замечаю, что

разговариваю со своими коллегами по работе на «нерабочие» темы. 5  4 32 1 4.

Мне нравится выполнять непростую работу. 5  4 3 2 1 5, Мне нравится брать на

себя ответственность. 5  4 3 2 1 6. Мне нравится, когда окружающие хорошо ко

мне относятся. 5  4 3 2 1 7. Я хочу знать, насколько хорошо я выполнил то или

иное задание в действительности. 5  4 3 21 8. Я конфликтую с людьми, которые

совершают неприятные для меня поступки. 5  4 3  21 9. У меня хорошие отношения

с коллегами по работе. 5  4 3  21 10. Мне нравится ставить перед собой реальные

задачи и выполнять их. 5  4 3 2 1 11 . Мне нравится иметь влияние на других

людей и использовать это преимущество в своих целях. 5  4 3 2 1 12

 

Мне нравится принадлежать к каким-либо группам или входить в состав тех или

иных энизаций. 5 4 3 2 1 13

Я получаю удовлетворение от выполнения сложных заданий. 5 4 3 2 1 14 Я часто

работаю над тем, чтобы контролировать происходящее вокруг меня. 5 4 3 2 1 15Мне

больше нравится работать в группе, чем в одиночку. 5 4 3 2 1

Обработка и интерпретация результатов

Для того чтобы определить ваши доминирующие потребности, заполните таблицу. Вам

необходимо поставить то количество баллов, которое соответствует вашему ответу

на каждый вопрос.

Достижение успеха в целомСтремление к властиТенденция к аффилиашш (групповому

признанию и уважению)НомерБалиНомерБаллНомерБаллутвержденияутверждения

утверждения123456189101112131415Итого:Итого;Итого:  В сумме в каждой колонке

должно получиться от 5 до 25 баллов. Та колонка, в которой сумма баллов будет

наиболее высокой, и определит вашу доминирующую потребность - мотивационную

доминанту личностной активности,

Об уровне выраженности каждой из трех шкал свидетельствуют следующие

показатели:

19 и более - высокий;

8-18- средний;

7 и менее- низкий.