3.1.2.Диагностика коммуникативного контроля {М. Шнайдер)

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 
187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 
221 222 223 224 225 226 

  Назначение. Методика предназначена для изучения уровня коммуникативного

контроля. Согласно М. Шнайдеру, люди с высоким коммуникативным контролем

пхтоянно следят за собой, хорошо осведомлены, где и как себя вести. Управляют

своими эмоциональными проявлениями. Вместе с тем они испытывают значительные

трудности в спонтанности самовыражения, не любят непрогнозируемых ситуаций.

Люди с низким коммуникативным контро-

лем непосредственны и открыты, но могут восприниматься окружающими как излишне

прямолинейные и навязчивые.

   Инструкция. Внимательно прочитайте 10 высказываний, отражающих реакции на

некоторые ситуации общения. Каждое из них оцените как верное (В) или неверное

(Н) применительно к себе, поставив рядом с каждым пунктом соответствующую букву.

 

                     Опросник

1 Мне кажется трудным подражать другим людям.

2  Я смог бы свалять дурака, чтобы привлечь внимание окружающих.

3  Из меня мог бы выйти неплохой актер.

4  Другим людям иногда кажется, что мои переживания более глубоки, чем это есть

на самом деле.

5   В компании я редко оказываюсь в центре внимания.

6   В различных ситуациях в общении с другими людьми я часто веду себя

по-разному.

7   Я могу отстаивать только то, в чем искренне убежден.

8   Чтобы преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я часто бываю именно таким,

 каким меня ожидают видеть.

9   Я могу быть дружелюбным с людьми, которых не выношу.

10 Я не всегда такой, каким кажусь.

                     Обработка и интерпретация

  По 1 баллу начисляется на ответ «Н» на вопросы 1, 5,7 и за ответ «В» на все

остальные вопросы. Подсчитывается сумма баллов.

   0-3 балла - низкий коммуникативный контроль; высокая импульсивность в

общении, открытость, раскованность, поведение мало подвержено изменениям в

зависимости от ситуации общения и не всегда соотносится с поведением других

людей.

  4-6 баллов - средний коммуникативный контроль; в общении непосредственен,

искренне относится к другим. Но сдержан в эмоциональных проявлениях, соотносит

свои реакции с поведением окружающих людей.

  7-10 баллов- высокий коммуникативный контроль; постоянно следит за собой,

управляет выражением своих эмоций.