4.1.4. Изучение сплоченности группы

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 
187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 
221 222 223 224 225 226 

    Назначение - определить степень и характер ценностно-ориентационного

единства (ЦОЕ) изучаемого коллектива.

   Инструкция. Каждый исследуемый выбирает из предложенного списка 5 наиболее

важных с его точки зрения качеств личности, необходимых для успешного

выполнения совместной учебной деятельности.

               Опросник

1.Дисциплинированность                               19. Требовательность к

себе                                                                           

                                                                               

  

2. Эрудированность                                        20. Критичность      

                                                                               

                                                                               

                                    

3. Сознание общественного долга                21. Духовное богатство          

                                                                               

    

4. Сообразительность                                    22. Умение объяснять

задачу                                                                         

                                                                               

                                 

5. Начитанность                                              23. Честность     

                                                                               

                                                                               

                                                                   

6. Трудолюбие                                                 24.

Инициативность                                                                 

                                                                               

                                                                                

                

7. Идейная убежденность                               25. Внимательность       

                                                                               

                                                                          

8. Умение контролировать работу                 26. Чувство ответственности    

                                                                               

               

9. Моральная воспитанность                         27. Принципиальность        

                                                                               

                                                 

10.Самокритичность                                       28. Самостоятельность 

                                                                               

                                                                               

                                          

11.Отзывчивость                                             29. Общительность  

                                                                               

                                                                               

                                                                      

12.Общественная активность                        30. Рассудительность         

                                                                               

                                                 

13. Умение работать с книгой                        31. Скромность             

                                                                               

                                               

14. Любознательность                                    32. Осведомленность    

                                                                               

                                                                               

                             

15. Умение планировать работу                    33. Справедливость            

                                                                               

                                  

16. Целеустремленность                                34. Оригинальность       

                                                                                

                                                                               

           

17. Коллективизм                                            35. Уверенность в

себе                                                                            

                                                                               

                                                                         

18.Прилежание

       Обработка данных

Полученные результаты (по каждому учащемуся) сводятся в таблицу результатов

эксперимента.

 

Таблица результатов эксперимента

№ Ф.И.О. Качества личности

 

14 6 1112 13 18 20 24 25 26 29 30 1. Иванов +  + +    + +     2. Сидоров +  + +

      +  3. Скачков +  +   + +     + 4. Скляров +  +  +  +    +   5. Уланов + 

+  +  +   +  6. Трощенко +  ++   +  +  *  +7. Трошин +   +   +  +  +   8.

Стулов +  + +     +     9. Cтapчук  + + +      +   +  10 Уманский + + +     + +

    Сумма выборов 9 19 7 2 1 4 2 6 1 5 1 2

  Вычисляется коэффициент С, характеризующий степень ценностно-ориентационного

единства учащихся.

 С = 1,4 п - N / 6 N, где N - число участников эксперимента; п - сумма выборов,

приходящихся на пять качеств личности, получивших максимальное число выборов.

  Если С > 0,5 (т. е. равен или больше 0,5), то исследованная группа достигла

уровня коллективизма.

   Если С находится в пределах от 0,3 до 0,5, то класс, группа расцениваются

как промежуточные по уровню развития.

   Если С < 0,3, то данная группа недостаточно развита как коллектив.

   Для нашего примера:

   С = 1,4-36-10/6хЮ = 0,67

   Вывод: Эта группа учащихся достигла уровня коллектива. И так как в ней

наиболее ценными качествами личности служат: дисциплинированность (1),

трудолюбие {6}, отзывчивость (11), инициативность (24), чувство ответственности

(26), то можно предположить, что учащиеся этой группы успех в своей совместной

учебной деятельности связывают именно с ними, т. е. с положительным отношением

к учебе и характером товарищеских отношений.

     Ключ по 35 качествам личности

     и их распределение по сферам деятельности:

1.Отношение к учебе: Дисциплинированность (1} Целеустремленность (16)

Внимательность (-25) -Прилежание (18) Трудолюбие (6)

2.Общий стиль поведения и деятельности: Общественная активность (12) Сознание

общественного долга (3) Принципиальность (27)

Идейная убежденность (7) Моральная воспитанность (9}

3.Качества, характеризующие знания: Начитанность (5) Осведомленность {32}

Любознательность (14) Эрудированность (2)

Духовное богатство (21)

4.Качества ума: Оригинальность (34} Сообразительность (4} Инициативность (24)

Рассудительность (30) Практичность (20)

5.Качества, характеризующие учебно-организационные умения: Умение

контролировать работу (8)

Умение работать с книгой (15) Умение объяснить задачу (22} Умение планировать

работу (13) Чувство ответственности (26)

6. Отношение к товарищам: Общительность (29) Честность {23} Справедливость (33)

Самостоятельность (28) Уверенность в себе (35) Требовательность к себе (19)

7.Отношение к себе: Самокритичность (10) Скромность (31) Самостоятельность (28)

Уверенность в себе (35) Требовательность к себе (19)