Эмпирическая социология

Главное направление в американской социологии в 1920-1950-е гг.

Возникает как антитеза избыточного теоретизирования и формализма, как

механизм решения новых задач, вставших перед общественным

управлением (социальный контроль, прогноз, регулирование

общественной жизни и др.). С XVII в. возникает потребность в

информации о населении, о материальных ресурсах и т.п. (для нужд

социального управления). Появляются первые переписи и

правительственные обследования населения. Последующая урбанизация и

индустриализация обострили и породили ряд социальных проблем

(жилищный вопрос, бедность и т.п.), которые с XVIII в. начинают

эмпирически изучаться. В XIX в. А. Кетле разработал основы

социологической статистики, а Ф. Ле Пле – монографический метод

изучения семейных бюджетов. Рождается эмпирическая социология.

В период 1915-1935 гг. в американской социологии доминирующее

положение занимает Чикагская школа, представители которой пытались

соединить эмпирические исследования с теоретическими обобщениями.

Была выдвинута установка изучать то, что реально происходит в обществе

(«плебейские сюжеты»), а не заниматься поисками теоретических моделей

«светлого будущего». Это привело к «методическому взрыву» – переносу

акцента в область методики, техники и процедур конкретно-

социологических исследований. Например, У. Томас и Ф. Знанецкий

(«Польский крестьянин в Европе и Америке», 1918-1920) – поставили в

центр социологического анализа понятие социальной ситуации, которая

включает три взаимосвязанных элемента: объективные условия

(социальные нормы и ценности), установки индивида и группы,

определение ситуации действующим лицом.

В рамках эмпирической социологии сформировалось два течения:

1. Академическая социология, задачей которой ставилось создание

систем научного знания по отдельным областям общественной жизни.

Преимущественный интерес в рамках этого течения был направлен на

фундаментальные проблемы социального познания. Академическая

социология изначально ориентировалась на открытие универсальных

закономерностей в поведении человека и социальной организации.

2. Прикладная социология, целью которой ставилось решение четко

определенных практических задач. Главная особенность прикладной

социологии – это не ее содержание и не применяемые ею методы (они

также научные), а ориентация на практическую пользу.