Лекция 5.Социальная стратификация и социальная мобильность

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 

Учебные вопросы:

1. Классы и классовый подход в исследовании социальной

структуры.

2. Понятие страты и стратификации, стратификационный подход

в изучении общества, марксистские и немарксистские концепции

социальной структуры.

3. Многомерность социальной стратификации. П.А.Сорокин и его

теория социальной мобильности.

4 Вертикальная и горизонтальная социальная мобильность.

Социальная стратификация и социальная мобильность.

В широком смысле под социальной структурой общества

понимается его строение, в узкомсовокупность групп людей,

которые можно выделить по следующим объективным, устойчивым

признакам: социально-классовые, социально-территориальные,

социально-этнические, социально-демографические. Отсюда следует,

что общество распадается на соответствующие подструктуры более

низкого порядка, которые связаны и взаимодействуют между собой.

В современной социологии существует множество концепций

социальной структуры общества, спектр которых с течением

времени расширяется. Наличие классов в обществе к настоящему

времени признается большинством социологов, в марксистской

социологии первое и ведущее место отводится социально-классовой

структуре общества. Центральным, главным элементом этой

структуры являются классы. Классы формировались на определенном

этапе развития общества и стали следствием неравенства людей в

обществе. Впервые понятие «классов» введено в начале 19 века, и

широко использовалось учеными Ф. Гизо, О. Тьери, А. Смитом, Д.

Рикардо, но наиболее полное и развитое учение о классах и классовой

борьбе было представлено в марксизме. К. Маркс и Ф. Энгельс,

обосновали экономические причины возникновения и

функционирования классов, они утверждали, что деление общества

на классы есть результат общественного разделения труда и

формирование отношений частной собственности. Эксплуатация и

присвоение результатов труда одних классов другими, является

проявлением классовых отношений в обществе. Классы образуются

двумя путями - путем выделения родовой общины эксплутационной

верхушки, которая изначально состояла из родовой знати, и путем

обращения в рабство военнопленных и обнищавших соплеменников,

попавших в непреодолимые долговые обязательства.

Впервые использовал экономический подход к классам, дал их

определение в своей работе «Великий почин» В.И. Ленин. Он писал:

«Классами называются большие группы людей, различающиеся по

их месту в исторически определенной системе общественного

производства, по их отношению (большей частью закрепленному и

оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в

общественной организации труда, а следовательно, по способам

получения и размерам той доли общественного богатства, которой

они располагают. Классыэто такие группы людей, из которых одна

может себе присваивать труд другой, благодаря различению их места

в определенном укладе общественного хозяйства»1 .

Таким образом, в данном определении выделены пять признаков

класса:

- место в исторически-определенной системе производства;

- отношение к средствам производства;

- роль в общественной организации труда;

- способы и размер получаемого богатства;

- такие группы людей, из которых одни присваивают труд других.

Согласно марксизму классы делятся на основные - такие,

существование которых вытекают из господствующих в данной

общественно-экономической формации отношений (отношения

собственности): рабы и рабовладельцы (для рабовладельческого

строя); крестьяне и феодалы (для строя феодального); пролетарии и

буржуазия (для капиталистического строя), и не основныеостатки

прежних классов в новой общественно-экономической формации и

возрождающиеся классы, которые придут на смену основным и

составят основу классового деления в новой формации.

Таким образом, по марксизму, классыэто развивающиеся

большие группы людей. Коренные их социальные интересытакие,

которые определяют их существование и положение в обществе.

В зарубежной социологии используются разные основания для

выделения классов:

- неравенство условий жизнедеятельности;

- уровень доходов;

- привилегии;

- отношение к власти;

- принадлежность к определенной группе;

- престиж;

- доступ к информации и т.д.

Главными признаками при определении классов считаются

отношение к средствам производства и способ получения доходов.

1 Ленин В.И. Полное собрание сочинений т.39, с.15.

В современном западном обществе большинство социологов

выделяют три основных класса:

1. класс собственников экономических ресурсов;

2. cредний класс;

3. низший класс.

Очевидно, что используя только классовый подход невозможно

детально и полно изучить социальную структуру современного

общества, которое имеет не только горизонтальное, но и вертикальное

расслоение, поэтому социологи предложили более гибкую единицу

деления и анализа общественной структурыстрату.

Социальные страты существуют внутри классов и между

классами. В любом обществе существует огромное количество страт,

которые выделяются по разным основаниям:

- отношение к власти;

- престиж;

- уровень образования;

- профессиональной подготовки;

- социальный статус;

- место проживания;

- пол;

- возраст и т.д.

По любому из этих признаков в социальном пространстве страты

выстраиваются в иерархический ряд от основания к вершине.

Главными четырьмя изменениями стратификации является:

- доход;

- власть;

- образование;

- престиж.

Социальные слои (страты) насчитывают в своем составе очень

большое количество людей, поэтому для анализа социальной

структуры одновременно используется и понятие «социальная

группа».

В обществе функционируют разнообразные группы:

- первичные;

- большие;

- малые;

- формальные;

- неформальные;

- харизматические;

- этнические;

- профессиональные;

- партийные и другие

Поскольку индивиды включены, как правило, в различные виды

групп одновременно, в обществе страты частично пресекаются и

наслаиваются друг на друга.

Горизонтальное и вертикальное расслоение общества не является

неподвижным, остановившимся, в нем постоянно происходят

изменения, перемещения.

Социальная мобильностьизменение индивидами или

группами своего положения, места, социального статуса в структуре

общества.

Термин «социальная мобильность» впервые ввел в социологию

П.А. Сорокин, который рассматривал социальную мобильность не

просто как переход одной социальной группы в другую, а как любые

изменения социального положения, касающегося не только индивида,

но группы людей, семьи, ценностей – «любого социального объекта».

СогласноП.А. Сорокину, социальная мобильность подразделяется на

два типа:

- горизонтальную, где осуществляется перемещение социального

объекта на одном уровне, из одной социальной позиции, в другую;

- вертикальную, осуществляемую социальными объектами по

двум направлениямвосходящему (с повышением социального

положения) и нисходящему (с понижением социального положения).

По мнению П.А. Сорокина, между стратами нет непроходимых

границ, но между восхождением и нисхождением существует некая

ассиметрия. Восхождение по социальной лестнице является

добровольным, как правило, и осуществляется часто не свободно, а

с преодолением некоторых барьеров или выполнением определенных

условий, которые высший слой выставляет социальным объектам,

осуществляющим данный переход. Нисхождение обычно

принудительное.

Социальная мобильность измеряется показателями:

- дистанция мобильности (количество ступеней или уровней, на

которые удалось подняться или опустится социальным объектам);

- объем мобильности (число объектов, которые переместились

по социальной лестнице в вертикальном направлении за определенный

период времени).

Степень социальной мобильности является показателем уровня

развития общества, чем выше этот уровень, тем больше социальных

ступеней и позиций представляет общество социальным объектам

для их перемещений.

Для России и современных индустриальных стран характерен

высокий уровень социальной мобильности и построение новых

стратификационных концепций.

Вопросы для самопроверки:

1.Назовите основные и не основные классы современного

российского общества.

2.Составьте стратификационную систему общества, имея в

основании выделение стратыуровень образования.

3.Приведитепримеры горизонтальной и вертикальной социальной

мобильности.

4.Определите разницу в понятиях «страты» и «классы».

5.Определите связь понятий «социальная структура» и

«социальная стратификация».

6. Назовите особенности социальной структуры современного

российского общества.